孩子在0-6岁的时候，受内在的驱使，会对某一些事物特别感兴趣，并不断重复实践过程，直到度过一个敏感期后，孩子的心智水平会提升到另一阶段。孩子的语言的敏感期从出生开始酝酿，一般集中在3-4岁，开始对句子表达的意思感兴趣，并重复模仿他人说话。在这个时期也是学习第二语言的最佳时期，错过这个时期并不是来不及，只是相对困难点，但不是学不好，比如我们的第二语言：英语，大多数人都是过了语言敏感期才开始学习的，一样都说的很好。
孩子处在语言敏感期时，如果得到正确引导，长大后孩子对知识和语言的接受能力强，思维敏捷，充满好奇心和想象力。如果粗暴制止孩子语言敏感期时的正常表现述求，将影响到孩子的大脑发育和心理健康，长大后易出现口吃、说话不清楚、爱讲脏话、易暴躁、智力低下等情况。
孩子在语言敏感期，要多注意以下几点：
1.多回应孩子，多与孩子交流。
孩子虽然不会说话，或者说的让你听不懂，但是你和他交流，他会很兴奋的回应你，虽然他并不是很听得懂，但是并不妨碍你们交流。对于宝宝来说这是很好学习机会。
等到孩子会说话了，这种对话交流更是重要，与孩子交流时要尽量把每个字说清楚，语言简洁，用词规范，语调有起伏，与孩子一起扮演故事中的角色是不错的选择。找一本故事书，比如月光城故事绘本里的《扑扑大战革大王》，孩子扮演扑扑，妈妈扮演革大王，将整个故事演绎出来，能很大程度的帮助孩子发展语言能力。
2.为孩子提供相对稳定的语言环境。
现在的孩子可能处在一个丰富多彩的家庭环境中，孩子这段时间可能由爷爷奶奶带，其它时间可能被外公外婆带着，这样的环境会对孩子语言成长带来极大的挑战，长辈喜欢用方言交流，可能宝宝刚适应一种方言，又要受其它方言的影响，会给孩子语言发张带来混乱。
父母要为孩子提供相对稳定和自然的语言环境，尽量统一用普通话与孩子交流。如果父母比较忙，没法长时间陪着孩子，或者父母的普通话不是很标准，也可以给孩子听普通话标准、吐词清晰、语调有起伏、趣味盎然的语音故事，比如月光城语音故事里的《咔拉咔拉泡泡水》；或者活泼有趣的儿歌，如《扑扑来洗头》《顿顿和小玩具》《多多爱洗澡》等等。
3.不要太及时满足需求，尽量用提问的方式，增强孩子的表达的能力。
很多时候不要孩子还没说出口，东西就已经摆在孩子嘴边了，多用提问的方式，比如：你是想要什么？你要去干什么？多让孩子自己表达，培养孩子说话的积极性，得到孩子回答后，在满足孩子的需求。
父母在宝宝这个阶段要重视，毕竟只有一生只有一次机会，要好好把握。我是儿科主任陈青，每日分享儿科健康资讯，欢迎点赞转发。
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